一、摘要
简要概括书籍的主题、内容和要点，提供一个整体的概览。
二、关键观点/思想
记录书中的关键观点、重要思想或主题，以及作者想要传达的核心信息。
第一章：经济学十大原理
1、人们如何做出决策
原理一：人们面临权衡取舍
社会面临的另一种权衡取舍是在效率与平等之间。效率(efficiency)是指社会能从其稀缺资源中得到的最大利益。平等(equality)是指将这些资源的成果平均地分配给社会成员换句话说，效率是指经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。
原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西
由于人们面临着权衡取舍，因此做出决策就要比较可供选择的行动方案的成本与利益。
但在许多情况下，某种行动的成本并不是一目了然的。考虑是否上大学的决策。主要的利益是丰富了知识且一生中拥有了更好的工作机会但成本是什么呢?要回答这个问题，你会想到把你用于学费、书籍、住宿和伙食的钱加总起来。但这种总和并不真正代表你上一年大学所放弃的东西。上述计算方法存在两个问题。第一个问题是，它计算在内的某些成本并不是上大学的真正成本。即使你离开了学校，你也需要有睡觉的地方、要吃饭。只有在大学的住宿和伙食比其他地方贵时，贵的这一部分才是上大学的成本。第二个问题是，它忽略了上大学最大的成本——你的时间。当你把一年的时间用于听课、读书和写文章时，你就不能把这段时间用于工作。对大多数学生而言，为上学而不得不放弃的收入是他们受教育的最大单项成本。
决策者需要考虑的是机会成本（为了得到这种东西所放弃的东西）。我要上大学是因为我考虑到眼下上大学付出的成本（收入成本）小于上完大学工作后的收入，所以选择上大学，但是如果一个明星在出道以后能每年赚几百万，他上大学的机会成本极高，就要选择不上大学。
原理三：理性人考虑边际量
理性人知道，生活中的许多决策很少是黑与白的选择，而往往是介于其间。当到了吃饭的时间时，你面临的不是在快餐和大吃大喝之间的选择，而是是否再多吃一勺土豆泥;当考试临近时，你不是在放弃考试和一天学习 24 个小时之间选择，而是是否多花一小时时间复习功课而不是看电视。经济学家用边际变动(marginal change)这个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整。记住 “边际” 指 “边缘” ，因此，边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。理性人通常通过比较边际利益(marginal benefit)与边际成本(marginal cost)来做出决策。
当且仅当一种行为的边际利益大于边际成本时，一个理性决策者才会采取这种行为。
原理四：人们会对激励做出反应
激励(incentive)是引起一个人做出某种行为的某种东西，诸如惩罚或奖励的预期。由于理性人通过比较成本与利益做出决策，因此，他们会对激励做出反应。你将会知道，在经济学研究中，激励起着中心作用。一位经济学家甚至提出，整个经济学的内容可以简单地概括为:“人们对激励做出反应，其余内容都是对此的解释”。
2、人们如何相互影响
原理五：贸易可以使每个人的状况变得更好
国家和家庭一样，也能从相互交易中获益。贸易使各国可以专门从事自己最擅长的活动并享有种类更多的物品与劳务。日本人和法国人、埃及人、巴西人一样，在世界经济中既是我们的竞争对手，又是我们的伙伴。
原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法
经济学家亚当·斯密(Adam Smith)在他 1776 年出版的著作《国民财富的性质和原因的研究》中提出了全部经济学中最著名的观察结果:家庭和企业在市场上相互交易，它们仿佛被一只“看不见的手”所指引，并导致了合意的市场结果。
本书的目的之一就是要解释这只“看不见的手”如何施展它的魔力。你学经济学时就会知道，价格就是“看不见的手”用来指引经济活动的工具。在任何一个市场上，当买者决定需求多少时，他们盯着价格;当卖者决定供给多少时，他们也盯着价格作为买者与卖者决策的结果，市场价格既反映了一种物品的社会价值，也反映了生产该物品的社会成本。斯密的重要观点是，价格会自发调整，指引这些单个买者和卖者，在大多数情况下实现整个社会福利的最大化。
原理七：政府有时可以改善市场结果
我们需要政府的原因之一是：只有在政府实施规则并维持对市场经济至关重要的制度时看不见的手才能施展其魔力。最重要的是市场经济需要实施产权(property rights)的制度，以便个人可以占有和控制稀缺资源。如果一个农民预见到他的谷物会被偷走，他就不会种庄稼;除非确保顾客在离开前会付费，否则餐馆就不会提供服务;如果有太多的顾客通过非法复制 CD 来逃避付费一家唱片公司就不会生产 CD。我们都依靠政府提供的警察和法庭来保护我们对自己生产出来的东西的权利一一而看不见的手依靠我们保护自已权利的能力。
我们需要政府的另一个原因是：看不见的手是强有力的，但并不是无所不能的。政府干预经济并改变人们自已选择的资源配置的原因有两类:促进效率或促进平等。这就是说，大多数政策的目标是既要把经济蛋糕做大，又要改变这个蛋糕的分割方式。
我们说政府有时可以改善市场结果并不意味着它总能这样。公共政策并不是天使制定的，而是由极不完善的政治程序制定的。有时所设计的政策只是为了有利于政治上有权势的人；有时政策是由动机良好但信息不充分的领导人制定的。当你学经济学时，你就能更好地判断什么时候一项政府政策是正确的，因为它促进了效率或者平等;而什么时候是不正确的。
3、整体经济如何运行
原理八：一国的生活水平取决于它的生产物品与劳务的能力
生产率和生活水平之间的基本关系是简单的，但它的意义却是深远的。如果生产率是生活水平的首要决定因素，那么，其他因索就应该是次要的。例如，有人想把上个世纪美国工人生活水平的提高归功于工会或最低工资法，但美国工人的真正英雄是他们不断提高的生产率。另一个例子是，一些评论家声称，20 世纪 70 代和20 世纪 0 代美国收人增长放缓是由于与日本和其他国家日益激烈的竞争。但真正的敌人不是来自国外的竞争，而是美国生产率增长的放缓。
生产率与生活水平之间的关系对于公共政策也有深远的含义。在考虑任何一项政策如何影响生活水平时，关键问题是这项政策如何影响我们生产物品与劳务的能力。为了提高生活水平，决策者需要通过让工人受到良好的教育、拥有生产物品与劳务需要的工具，以及获取最好的技术，来提高生产率。
原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升
是什么引起了通货膨胀?在大多数严重或持续的通货膨胀情况下，罪魁祸首是货币量的增长。当一国政府发行了大量本国货币时，货币的价值就下降了。在 20 世纪 20 年代初的德国，当物价平均每月上升3 倍时，货币量每月也增加了3 倍。美国的情况虽然没有这么严重但从美国的经济史中也可以得出类似的结论：20 世纪 70 年代的高通货膨胀与货币量的迅速增长是相关的，而 20 世纪 90 年代的低通货膨胀与货币量的缓慢增长也是相关的。
原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍
- 经济中货币量增加刺激了社会的整体支出水平，从而增加了对物品与劳务的需求。
- 需求的增加随着时间推移，会引起企业提高物价，但同时，它也鼓励企业雇用更多的工人，并生产更多的物品与劳务。
- 雇用更多的工人意味着更少的失业。
决策者在运用各种政策工具时可以利用通货膨胀和失业之间的这种短期权衡取舍关系。决策者可以通过改变政府支出量，税收量和发行的货币量来影响对物品和劳务的总需求。需求的变动反过来又影响经济在短期中所经历的通货膨胀和失业的组合。由于这些经济政策工具具有如此大的潜在力量，因此，决策者应该如何运用这些工具来控制经济一直是一个备受争议的问题。
第二章：像经济学家一样思考
1、作为科学家的经济学家
科学方法：观察、理论和进一步观察
究许多历史事件。这些事件之所以具有研究价值，既是因为它们使我们能了解过去的经济更重要的则是因为它们使我们能对当前的经济理论做出说明和评价。
假设的作用
经济学家由于同样的原因而做出假设:假设可以使复杂的世界简单化，而且使解释这个世界变得更为容易。例如，为了研究国际贸易的影响，我们可以假设，世界只由两个国家组成，而且每个国家只生产两种物品。当然，在现实中，有许多国家，每个国家都生产成千上万的不同类型的物品。但通过假设只有两个国家和两种物品，我们可以集中思考问题的实质。一旦我们理解了这种简化了的假想世界中的国际贸易，我们就可以更好地理解我们生活在其中的更复杂的现实世界中的国际贸易。
经济模型
经济学家也用模型来了解世界，但不是塑料模型，而通常是由图形和方程式组成的模型与生物教师的塑料模型一样，经济模型也忽略了许多细节，以便使我们了解真正重要的东西。正如生物教师的模型并不包括人体所有的肌肉和毛细血管一样，经济学家的模型也不包括经济的每一个特征。
我们的第一个模型：循环流向图
经济由从事许多活动——购买、销售、工作、雇佣、制造等——的千百万人所组成。为了理解经济的运行方式，我们必须找到某种方法来简化我们对所有这些活动的思考。换句话说，我们需要一个模型用普通的术语来解释经济是如何组织起来的，并说明经济的参与者如何相互交易。
家庭和企业在两类市场上相互影响。在物品与劳务市场上，家庭是买者，而企业是卖者。特别是家庭购买企业生产的物品与劳务的产出。在生产要素市场上，家庭是卖者，而企业是买者。在这些市场上，家庭向企业提供用于生产物品与劳务的投入。循环流向图提供了一种把家庭与企业之间发生的所有经济交易组织在一起的简单方法。
我们的第二个模型：生产可能性边界
第 1章中所讨论的经济学十大原理之一是人们面临权衡取舍。生产可能性边界表明了社会所面临的一种权衡取舍。一旦我们达到了该边界上有效率的各点,那么得到更多的一种物品的唯一方法就是减少另一种物品的生产。例如,当经济从A 点移到 B点时,社会多生产了 100 辆汽车,但要以少生产 200 台电脑为代价。
这种权衡取舍关系有助于我们理解经济学十大原理中的另一个原理:某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。这被称为机会成本。生产可能性边界表明了用另一种物品来衡量的一-种物品的机会成本。当经济从A 点移动到 B 点时,它为了得到增加的 100 辆汽车而放弃了 200 台电脑。这就是说,在A点时,100 辆汽车的机会成本是 200 台电脑。换言之,每辆汽车的机会成本是两台电脑。要注意的是，一辆汽车的机会成本等于生产可能性边界的斜率。
【斜率】：
三、名词术语/概念
记录书中出现的重要名词术语、概念或专业术语，并加以解释和理解。
四、样例/案例
记录书中的实例、案例或引用，以帮助理解和支持作者的观点。
五、引用摘录
选取书中的精彩语句、名言警句或具有启发性的段落，并在笔记中进行引用。
六、个人感想/评论
在笔记中加入自己的思考、意见和评论，与书中的观点进行对比或补充。
七、衍生思考/问题
记录在阅读过程中引发的问题、探索或进一步思考的方向，以便后续深入研究或讨论。
参考资料/扩展阅读
在笔记中提供其他相关书籍、文章或资料的参考，以便深入了解特定主题或进行进一步的研究。
